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13 de Abril, 2011
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Opinión |
La problemática de la educación peruana afecta a todos los niveles de aprendizaje y la enseñanza superior no escapa a ella.
Las distancias académicas y de objetivos entre los distintos niveles de aprendizaje específicamente entre el colegio y la educación superior se evidencian por la existencia de una educación no formal llamada preuniversitaria, la que se encarga de acondicionar al estudiante a las exigencias de un examen, el de admisión. Pero estas diferencias no terminan con el ingreso a un centro superior o a las universidades, si no que continúan entre el egresado universitario y la realidad laboral. En muchas universidades la enseñanza teórica de la contabilidad, el divorcio con las entidades públicas y privadas y la misma sociedad han permitido que muchos egresados contables tengan que empezar nuevamente su proceso de aprendizaje dentro de su centro laboral, el cual es un mundo nuevo y totalmente desconocido para ellos... Continuar leyendo |
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publicado por
rfelipem a las 02:26 · 7 Comentarios
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Roberto Kleberg Felipe Matías |
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Especialista en Proyectos de Inversión y Elaboración del Plan de Compensación y Reasentamiento Involuntario (PACRI)
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robertofelipe
Aquí les trato de presentar la contabilidad de una manera integral, tratando de darle un mayor perfil social. Contáctenme en: Msn: robertokfelipem@hotmail.com Contador Público egresado de la UNHEVAL Estudios de periodismo en la U. Inca Garcilazo de la Vega. Cursando Maestría en Tributación y Auditoría en la U. de H
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